تطبيق وسائل التعليم المتحركة في تعليم المفردات في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الاسلامية المتكاملة بوقيت قرآن نوسنتارا ماتارم

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan tentang penggunaan media film kartun dalam pembelajaran mufrodat di kelas 7  SMP IT Bukit Qur’an Nusantara Mataram. (2) kelebihan dan kendala yang dihadapi oleh guru dan siswa ketika menggunakan media film kartun dalam pembelajaran mufrodat di kelas 7  SMP IT Bukit Qur’an Nusantara Mataram.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun tehnik pengumpulan data yaitu : observasi, wawancara,  dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukakan bahwa guru menggunakan media film kartun dalam pembelajaran mufrodat supaya siswa lebih semangat dan mudah memahami pembelajran mufrodat yang diberikan. Adapun para siswa juga lebih senang dan antusias mengikuti pembelajaran bahasa Arab. Adapun kendala yang dihadapi oleh guru dan siswa ketika mengguanakan media filmkartun ini yaitu: guru kesulitan mencari film kartun yang sesuai dengan tema pembelajaran dan keterbatasan waktu dan siswa kesulitan memahami pembalajaran mufrodat karena mereka tidak memperhatikan.