طريقة القواعد والترجمة
Abstract
كانت الطريقات المستعملة فى تعليم اللغة العربية، فهي: الطريقة القواعد والترجمة، و الطريقة المباشرة، الطريقة القراءة، الطريقة السمعية الشفهية، الطريقة التوليفية. وطريقة القواعد والترجمة أو طريقة النحو والترجمة أو الطريقة القديمة أو الطريقة التقليدية هي الطريقة التي تتكون من طريقة النحو وطريقة الترجمة، وهي التي تبدأ بتعليم القواعد وشرحها شرحا طويلا منفصلا ومدعما بواسطة اللغة الوطنية.
والطريقة القواعد والترجمة هي من أقدم الطرق التي استخدمت في تعليم اللغات الأجنبية، تستخدم هذه الطريقة اللغة الأم للمتعلم كوسيلة رئيسية لتعليم اللغة المنشودة. وفي هذه المقالة عزم الكاتبون أن يبحثوا في طريقة القواعد والترجمة وما يتعلق بها نشأة طريقة القواعد والترجمة، النظرية التي تنتمي إليها طريقة القواعد والترجمة، أهداف طريقة القواعد والترجمة وملامحها، وظائف كل من عناصر التعليم (المعلم، والمتعلم، والمادة التعليمية) في طريقة القواعد والترجمة، مزايا طريقة القواعد والترجمة وعيوبها، تطبيق طريقة القواعد والترجمة.
Downloads
References
المراجع العربيةأزهر أرشد، مدخل إلى طرق تعليم اللغة الأجنبية لمدرسى اللغة العربية( ،الناشر: مطبعة "الأحكام"، 9119)رشدى أحمد طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهجه وأساليبه،(إيسيسكو: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة، 9191)رشدى أحمد طعيمة، لمرجع في تعليم العربية لغير الناطقين بلغة اخري،(مكة المكرمة :جامعة أم القرى معهد اللغة العربية وحدةالبحوث والمناهج سلسلة دراسات في تعليم العربية،9194)عليأحمدمدكوروغيره،المرجعفيمناهجتعليماللغةالعربيةللناطقينبلغةأخرى،(القاهرة :دارالفكرالعربى،1090)عبد العزيز إبراهيم العصلي،أساسيات تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى،(مكة المكرمة :جامعة أم القرى معهد البحوث العلميمركزالبحوثاللغة العربيةو آدابها مكة المكرمة،9512)
حي علي يونس ومحمد عبد الرؤوف الشيخ، المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب من النظرية إلى التطبيق،(القاهرة: مكتبة وهبة، 1002)محمود كامل الناقة،تعليم اللغة العربيةللناطقين بلغات أخرى أسس-مداخله-طرق تدريسه، مكة المكرمة: جامعة أم القرى معهد اللغة العربية وحدة البحوث والمناهج، 9194)محمود كامل الناقةو رشدى أحمد طعيمة،طرائق تدريساللغة العربية لغيرالناطقين بها ،إيسيكو :منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة،1002)ب-المراجع الإندونيسية
Ahmad FuadEffendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2005)
Abdul Aziz bin Ibrahim el-Hushaili,MetodePengajaranBahasa Arab
AcepHermawan, MetodologiPembelajaranBahasa Arab,(Bandung: RemajaRosdakarya, 2011)
Uril Bahruddin, Rekonstruksi Pengembangan Pendidikan bahasa Arab, (Sidoarjo, Jawa Timur: CV. Lisan Arabi, 2017)
YayatHidayat, StudiPrinsipDasarPembelajaran Arab,(Author: Admin,يترجم من filed under method, Thursday, Juni –12 –2008)
