Pengelolaan Program Shalat Dhuha Berjamaah di SD Islam Ibnu Syam  Pincuran Landai Kubang Putiah Kabupaten Agam

Rizka Darmawati; Ghina Apriliani; Zulfani Sesmiarni; Putri Wulan Sari; Yola Rahmanita

Rizka Darmawati UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Ghina Apriliani UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Zulfani Sesmiarni UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Putri Wulan Sari UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Yola Rahmanita UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan program shalat Dhuha berjamaah di SD Islam Ibnu Syam Pincuran Landai Kubang Putiah sebagai upaya pembentukan karakter religius siswa sejak dini. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, guru kelas, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan program dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan melibatkan seluruh komponen sekolah. Kegiatan berlangsung setiap Rabu dan Kamis selama 30 menit, meliputi persiapan wudhu, shalat dua rakaat, zikir, doa, murajaah, dan nasihat guru. Tantangan utama seperti kedisiplinan siswa dan kesalahan gerakan shalat diatasi melalui pengawasan intensif dan pembinaan melalui TPQ. Disimpulkan bahwa pengelolaan yang baik mendukung pembiasaan ibadah dan pembentukan akhlak siswa. Disarankan sekolah memperkuat pendampingan, meningkatkan keterlibatan orang tua, serta melakukan evaluasi berkala agar program lebih optimal.

References

Al-Jaziri, A. R.2019. Kitab Al-Fiqh 'Ala Madzahib Al-Arba'ah. Beirut: Dar Al-Kutub Al-Ilmiyah.
Arief, A.2020.Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Arifin, Z.2020. Manajemen Program Keagamaan dalam Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah Dasar.Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 11, No. 2.
Creswell, J. W.2019.Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
Hidayat, N., & Abdillah, A. 2019. Pengaruh Pembiasaan Ibadah terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa.Journal of Islamic Education Research, Vol. 4, No. 1.
Lally, P., et al.2020. How Are Habits Formed: Modelling Habit Formation in the Real World.European Journal of Social Psychology, Vol. 40, No.6.
Lickona, T.2020. Educating for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Mahmud, H.2019. Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar.Jurnal Pendidikan Dasar Islam, Vol. 6, No. 2.
Majid, A., & Andayani, D. 2019.Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. 2020. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
Moleong, L. J.2021.Metodologi Penelitian Kualitatif.Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2021. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Muslich, M. 2021.Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nata, A.2020.Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran.Jakarta: Kencana.
Nurhasanah, S., & Sobandi, A.2020. Strategi Pengelolaan Program Keagamaan di Sekolah Islam Terpadu.Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 9. No.1.
Rahmawati, D., & Kurniawan, M. I.2021. Implementasi Manajemen Program Pembiasaan Shalat Dhuha di Madrasah Ibtidaiyah.Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 11, No. 1.
Ramayulis. 2020. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Robbins, S. P., & Coulter, M.2020. Management (14th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Sanjaya, W.2019.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sari, P. M., & Ilham, D.2022. Peran Guru dalam Pembinaan Ibadah Shalat pada Siswa Sekolah Dasar.Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, Vol. 7, No.2.
Sugiyono.2020.Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, A.2019.Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam.Bandung: Remaja Rosdakarya.
Terry, G. R., & Rue, L. W.2019.Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
Yunus, M., & Rahman, A.2021. Evaluasi Program Keagamaan di Sekolah Dasar: Studi Kasus Pembiasaan Shalat Dhuha.Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 16, No. 1.