Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid dalam Kitab Aqidatul Awam Karya Sayyid Ahmad Marzuki
Abstract
This research aims to (1) find out what values of monotheism education are contained in the book 'Aqidatul 'Awam. The research method used is library research. The primary data source is the book 'Aqidatul 'Lawam, the secondary source is the translation and the tertiary source is the book of sharia (explanation) and also other books that are relevant and relevant to the research. In the book 'Aqidatul 'Awam there are 4 chapters or discussion chapters, namely, chapter I contains the khutbatul kitab, In chapter II there is a discussion of the nature of what is obligatory for Allah, impossible and Jaiz Allah, In chapter III there is a discussion of the nature of what is obligatory for the Messenger, impossible and Jaiz Rasul, In chapter IV there is a discussion of the names of Angels and the names of Prophets. The value of monotheism education that can be taken from the book 'Aqidatul 'Awam by Sayid Ahmad Marzuki explains the value of Divine monotheism education and the value of Insaniyah monotheism education. The values of Divine monotheism education include: Faith, Islam, Sincerity, Piety, Sincerity, Tawakkal, Inabah and Repentance, and Gratitude. Meanwhile, the values of Insaniyah monotheism education include: Love, Brotherhood, Trust, Honesty, Fairness, and Intelligence.
Downloads
References
Abduh, Muhammad,2003. Risalah Tauhid,Jakarta: Bulan Bintang
Abdul Mujid dkk,2011. Pendidikan Islam Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Abdul, Latief,1998. Pelajaran Tauhid Untuk Tingkat Lanjutan, Jakarta: Darul Haq
Abdullah Zakiy dan Maman Abdul Djaliel,1999. Mutiara Ilmu Tauhid, Bandung: Pustaka Setia
Abidin Ibnu Rusn,1998. Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Abu Zahra, Muhammad.2013. Al ‘Aqidah Al-Islamiyyah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Ahmad Hamzah dan Nanda Santoso, 2007. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Fajar Mulya
Al Faizin, Abdul Rohim,2021. Konsep Pendidikan Dasar Aqidah Dalam Kitab Aqidatul Awam Karya Sayid Ahmad Al-Marzuki, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam
Ali Imron,2021. “Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Imam Ahmad Bin Hambal” :: Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang. Vol. 9, Nomor 1. Juni 2021.
Anwar Chairul,2014.Hakikat Manusia Dalam Pendidikan Sebuah Tinjauan Filosofis. Yogyakarta: Suka-Press
Fathurrohman Rizal,2020, Skripsi, “Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Dalam Novel Alkudud Karya Asep Saeful Anwar Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam,Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga
Gunawan, Imam,2015. Metode penelitian kualitatif. Teori dan praktik,Jakarta: PT Bumi Aksara
Hamzah, Ahmad dan Nanda Santoso,2007. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Fajar Mulya
Ihsan,Muhammad,2015. Cahaya Kegelapan Terjemahan Nuruz Zholam Syarah Aqidatul Awwam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Kaltsum Umi,2018.“Nilai-Nilai Ketauhidan Dalam Kitab ‘Aqidatul ‘AwamDan Implikasi Dalam Pendidikan Tauhid,Purwokerto : IAIN Purwokerto
Maslikhah,2009. Ensiklopedi pendidikan. Salatiga: STAIN Salatiga
Muhaimin & Abd. Mujib, 1993. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Filosofi dari Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung: Trigerda Karya
Muhammad Ihsan,2017. Terjemah Nurudhzolam Syarah ‘Aqidatul ‘Awam Karya Syekh Imam Nawawi Al-Bantani, Salatiga: Ittihadul Asna Pelajar
Qoni'ah, Imroatul.2023. Materi Akidah Dalam Kitab"'Aqidatul'Awam" Karya As Sayyid Ahmad Al Marzuki Dan Relevansinya Terhadap Materi Akidah Akhlak Kelas VII Madrasah Tsanawiyah, IAIN Ponorogo.
Saebani Mansur,2018. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional, Jakarta: Bumi Aksara
Shiddieqy HasbiAsh,1990. Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid/Kalam. Jakarta: PT Bulan Bintang
Sidiq, Abdur Rahman.2017. Peningkatan hasil belajar aqidah akhlak menggunakan model kooperatif tipe student team achievement division (stad) pada materi sifat wajib allah di smp KH Ahmad Dahlan Medan. Diss. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Siril Fitriyan Fahris Maf’ul,2021. Skripsi, “Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Dalam Kitab Arba’in Nawawi Karya Imam An-Nawawi”. Salatiga: IAIN Salatiga
Sugiyono,2015. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D, Bandung: Alfabeta
Sunarto, Achmad,2016. Terjemah Jawahirul Kalamiyah Jawa Pegon dan Terjemah Indonesia. : Surabaya: Al-Miftah
Susetyaningrum Evita Ratna,2021. Nilai-Nilai Tauhid Dalam Kitab Jawahirul Al-Kalamiyyah Karya Syekh Tohir Bin Soleh Al-Jazairy Dan Relevansinya Dalam Materi Akidah Ahlak Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah, Ponorogo : IAIN Ponorogo
Susilo Dedi ,1990. Strategi Belajar Mengajar,Bandung: FPTK-IKIP Bandung
Susilo Sutarjo,2013. Pembelajaran Nilai Karakter Konstruksi Dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif, Jakarta: PT Raja grafindo Persada
Syafi’i, Imam,2015. “Tujuan Pendidikan Islam”, Al:Tadzkiyyah: dalam Jurnal Pendidikan Islam
Syah Muhibin,2000. Psikologi Pendidikan,Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Syah, Muhibin Syah, 2000. Psikologi Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Thaha,Chabib,1996. Kapita Selekta Pendidikan,Ygyakarta: Pustaka Belajar
Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,2013. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Zakiy,Abdullah dan Maman Abdul Djaliel,1999. Mutiara Ilmu Tauhid, Bandung: Pustaka Setia
Zed Mestika, 2004. Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
Zuhairi,2016, Pedoman Penulisan karya Ilmiah, Jakarta: Rajawali Pers







